2013年安徽中考政治大纲解析(8)

　　今年的例证性试题题量增加，选择题15题，非选择题8题，参考试题的和去年基本一致，也和往年的中考结构、题型一致。

　　对例证性试题和参考试题略作分析，不难发现以下特征：

　　1、覆盖的知识点符合《课程标准》中关于三个板块，即“成长中的我，我与他人的关系，我与集体、国家和社会的关系”的比例大体要求。

　　2、试题“贴近学生，贴近生活，贴近实际”，设置生活化的情境，引导学生分析、判断、选择。

　　3、注重对基础知识和能力的考查，把三维目标落到了实处。

　　4、凸显时代特征，注重时政与教材知识相结合，反映社会热点，引导学生关注社会，关注生活。

　　5、试题形式多样，有漫画、图标、情境、活动等。

　　以上例证性试题考查的知识覆盖了中考说明列出的90个考点中的主干或核心知识，试题大部分都突出了能力立意。例证性试题给我们一下启示：

　　启示一：选取恰当而富有内涵的背景材料，将情感态度价值观与能力和知识有机统一于试题中，体现知识的产生与发展过程，体现知识、能力、觉悟、思维的统一。在平常的专题教学中，不要长篇累牍的专题化，不如就简短的一段材料分析透彻，分析其中的命题信息、答题信息，尤其是与所学观点的联系，把热点教学、能力提高常态化、试题化、及时化。

　　启示二：中考重点考查具有支撑意义的最基础的知识，考试说明对此有明确的规定。在复习过程中，一方面，对重要考点反复品味，反复理解记忆，做到对每一个考点都能了如指掌。另一方面，考生依据要达到总体的复习目标，将知识点有联系的串联在一起，从不同角度、不同层次，做到点、线、面、体相结合地思考问题、解决问题。

　　启示三：学科特点决定了试卷的特点。试题关心生活，贴近学生生活、贴近社会、贴近实际，能触动心灵，不是政治口号，也不是大段国家政策文件的摘录，而是学生看得懂，有味道，有人文性的，一看就能被打动、被感染、被感动、被震撼，具有非常可读性。

　　启示四：中考试卷并不是什么考点、热点都会有题，但是出来的题一定又都是要考的范围。中考试题在意料之中，又在意料之外。意料中是必考，意料之外是从另外角度切入。平常训练热点考点时要尽可能从多角度引导学生挖掘，要小也要大，拓展要有高度、宽度、深度、温度，但不等于去猜题、押题。

　　启示五：试题清楚而有艺术地描述学生要完成的任务，让不同水平的学生不同程度地明白考查的内容，问题的指向都很明确。问题表述能让考生较为明确地感悟到答案的展开程度和过程，不会出现随意作答即能得到较高分数的情况。试题的材料、问题、知识点之间是有机联系的，答案是材料、问题、所学知识的结合点。

　　启示六：试题有利于提高学生道德素质，形成健康的心理品质，树立法律意识，增强社会责任感，引导学生在遵守基本行为准则的基础上，逐步形成正确的世界观、人生观和价值观，使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的好公民。试题注重引导、坚持正面教育，帮助学生树立正确的是非观，不是简单的把事情成人化、社会化、俗套化、专业化。

　　编辑推荐：

　　2013年合肥市市区3月26-29日举行中考理科实验操作考试

　　2013年合肥市区中考报名相关问题解答

　　2013年合肥中考体育考试项目、时间及考试地点

　　2013年合肥市市区初中毕业学业体育考试实施方案

合肥初中生家长群（仅限合肥本地初中生家长加入）	184422028
2013合肥中考家长群（仅限2013合肥中考生家长加入）	197135982