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来源:新浪 作者:学思不至 2013-04-10 13:50:51
(二)交往的品德
考试内容 | 考试水平 | ||
A | B | C | |
31.理解生命是父母赋予的,体会父母为抚养自己付出的辛劳,能尽自己所能孝敬父母和长辈。 |
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32.懂得对人守信、对事负责是诚实的基本要求,了解生活中诚实的复杂性,知道诚实才能得到信任,努力做诚实的人。 | √ |
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33.知道每个人在人格和法律地位上都是平等的。 | √ |
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34.关心和尊重他人,学会换位思考,能够与人友善,平等待人,不凌弱欺生,不以家境、身体、智能等方面的差异而自傲或自卑。 |
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35.懂得爱护公共环境和设施、遵守公德和秩序体现着对他人的尊重。 | √ |
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36.懂得文化的多样性和丰富性,以平等的态度与其他民族和国家的人民友好交往,尊重不同的文化与习俗。 | √ |
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37.分析在与同学发生争吵时,如何通过换位思考或其他方式来化解矛盾。 |
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38.结合社会生活中与诚信有关的话题谈谈自己的看法。 |
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(三)权利与义务
考试内容 | 考试水平 | ||
A | B | C | |
39.(理解权利与义务的关系,学会尊重他人的权利,履行自己的义务)。懂得正确行使权利,自觉履行义务。 |
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40.知道公民有受教育的权利和义务 | √ |
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41.(原49:分析维护受教育权利的途径),运用法律维护自己受教育的权利,自觉履行受教育的义务。 |
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42.知道法律保护公民的生命和健康不受侵害,了解法律对未成年人生命和健康的特殊保护。 | √ |
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43.分析说明学生中打架斗殴,使他人致伤、致残等违法案件,运用法律保护自己和他人的生命和健康,不得侵犯和危害他人的健康、生命和权利。 |
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44.了解法律保护公民的人格尊严不受侵犯,能够自觉尊重他人。 | √ |
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45.运用法律维护自己的人格尊严。 |
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46.知道法律保护公民个人隐私,任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私,能够自觉地尊重别人的隐私。 | √ |
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47.知道法律保护公民的财产,未成个人的财产继承权和智力成果权不受侵犯。 | √ |
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48.运用法律维护自己的经济权利。 |
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49.知道法律保护消费者的合法权益 | √ |
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原49.根据搜集的有关资料,分析维护受教育权利的途径。 |
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原50.以“家长是否可以拆阅子女信件和日记”为题,谈谈自己的观点。 |
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50.根据搜集的侵害消费者权益的典型案例,分析如何维护消费者的权益。 |
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51.理解任何组织和个人不得招用未满16周岁的未成年人(国家另有规定的除外)的理由。 |
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