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来源：新浪 作者：学思不至 2013-04-10 13:50:51
（二）交往的品德
| 考试内容 | 考试水平 | ||
| A | B | C | |
| 31.理解生命是父母赋予的，体会父母为抚养自己付出的辛劳，能尽自己所能孝敬父母和长辈。 |
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| 32.懂得对人守信、对事负责是诚实的基本要求，了解生活中诚实的复杂性，知道诚实才能得到信任，努力做诚实的人。 | √ |
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| 33.知道每个人在人格和法律地位上都是平等的。 | √ |
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| 34.关心和尊重他人，学会换位思考，能够与人友善，平等待人，不凌弱欺生，不以家境、身体、智能等方面的差异而自傲或自卑。 |
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| 35.懂得爱护公共环境和设施、遵守公德和秩序体现着对他人的尊重。 | √ |
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| 36.懂得文化的多样性和丰富性，以平等的态度与其他民族和国家的人民友好交往，尊重不同的文化与习俗。 | √ |
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| 37.分析在与同学发生争吵时，如何通过换位思考或其他方式来化解矛盾。 |
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| 38.结合社会生活中与诚信有关的话题谈谈自己的看法。 |
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（三）权利与义务
| 考试内容 | 考试水平 | ||
| A | B | C | |
| 39.（理解权利与义务的关系，学会尊重他人的权利，履行自己的义务）。懂得正确行使权利，自觉履行义务。 |
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| 40.知道公民有受教育的权利和义务 | √ |
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| 41.（原49：分析维护受教育权利的途径），运用法律维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务。 |
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| 42.知道法律保护公民的生命和健康不受侵害，了解法律对未成年人生命和健康的特殊保护。 | √ |
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| 43.分析说明学生中打架斗殴，使他人致伤、致残等违法案件，运用法律保护自己和他人的生命和健康，不得侵犯和危害他人的健康、生命和权利。 |
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| 44.了解法律保护公民的人格尊严不受侵犯，能够自觉尊重他人。 | √ |
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| 45.运用法律维护自己的人格尊严。 |
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| 46.知道法律保护公民个人隐私，任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私，能够自觉地尊重别人的隐私。 | √ |
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| 47.知道法律保护公民的财产，未成个人的财产继承权和智力成果权不受侵犯。 | √ |
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| 48.运用法律维护自己的经济权利。 |
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| 49.知道法律保护消费者的合法权益 | √ |
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| 原49.根据搜集的有关资料，分析维护受教育权利的途径。 |
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| 原50.以“家长是否可以拆阅子女信件和日记”为题，谈谈自己的观点。 |
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| 50.根据搜集的侵害消费者权益的典型案例，分析如何维护消费者的权益。 |
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| 51.理解任何组织和个人不得招用未满16周岁的未成年人（国家另有规定的除外）的理由。 |
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