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来源：新浪 作者：学思不至 2013-04-10 13:50:51
成长中的我
（一）认识自我
| 考试内容 | 考试水平 | ||
| A | B | C | |
| 1.知道青春期心理卫生常识，学会克服青春期的烦恼，调控好自己的心理冲动。 | √ |
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| 2.理解情绪的多样性，学会调节和控制情绪，保持乐观心态。 |
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| 3.理解通过主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，陶冶情操，形成良好的学习、劳动习惯和生活态度。 |
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| 4.了解自我评价的重要性，知道认识自我的途径与方法。 | √ |
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| 5.从“我心目中的我”、“同学心目中的我”、“老师心目中的我”和“父母心目中的我”等（客观地认识、评价自己的优缺点，从）不同角度，给自己画像，形成比较清晰的自我整体形象。 |
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| 6.说明当自已情绪冲动或低落时，如何利用倾诉、转移、换位、自我宽慰等方法，进行合理的情绪宣泄。 |
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| 7.根据收集到的“战胜困难和挫折，在逆境中自强不息”的事例，分析中学生（人）应如何面对困难和挫折。 |
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| 8. （原54）正确对待学习压力，克服考试焦虑，培养正确的学习观念，做好升学和职业选择的心理准备。 |
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（二）自尊自强
考试内容
考试水平
A
B
C
9.知道应该从日常的点滴做起，实现人生的意义，体会生命的价值。
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10.理解自尊和尊重别人是获得尊重的前提，不做有损人格的事。
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11.养成自信自立自强的生活态度，体会自强不息的意义。
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12.能够分辨是非善恶，为人正直，学会在比较复杂的社会生活中做出正确选择。
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13.通过调查或观察到的某个物种或某个生命个体的独特性，分析说明生命世界的神奇，体会生命的可贵，珍爱生命。
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14.列举一些中外人物特别是革命领袖和英雄人物的事例，或以自己和身边同学的生活故事，就“人生的意义”谈谈自己的看法。
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