名师点评2016合肥中考试卷：回归教材 发展思维

　　中考数学试卷题面清新，表述准确，考查全面，兼顾基础性与综合性，总体难度比去年略高；历史试题难度总体难易度相对前两年有所降低；思想品德难度适中……昨天是我省中考开考第二天，在合肥市第六中学、合肥世界外国语学校等考点采访时，受访考生均表示今年中考试题难易适中。为了帮助考生及时发现问题，主要为下一届考生复习备考提供建议，本报邀请了合肥市行知学校三位名师对数学、历史、思想品德三个学科试卷进行了点评。

　　数学：舍末逐本，返璞归真

　　合肥市行知学校魏正国

　　2016年安徽中考数学试卷题面清新，表述准确，考查全面，兼顾基础性与综合性，目标明确，梯度清晰合理，做到主干知识年年考，枝干知识轮流考，总体难度比去年略高，在稳中求变求新，回归数学本质：注重思维品质考查，难点多落在几何部分。

　　结构稳定，内容丰富

　　本试卷结构与去年相同，重点考查初中数学的主干知识，辐射《数学课程标准》规定的四大领域，其中“数与代数”、“空间与图形”两大领域是考查重点。整体难度设置以简单或中等难度题目为主，难度梯度接近7∶2∶1，水平性和选拔性兼顾。题目由易到难逐步推进，简单题目起点低、易入手，符合认知规律。

　　回归教材，考查四基

　　该试卷基础题大部分来自教材的简单改编。注重对考生四基(基础知识、基本技能、基本方法、基本活动经验)的考查，对基础知识、基本技能的考查要求学生重在理解。通过创设新的情境来考查基本方法，如第6题以省财政收入为背景来考查方程思想，通过观察、操作、猜测、验证、推理等数学活动来考查学生的基本活动经验，如14题通过折纸操作让学生获取信息做出判断。

　　强调方法，体现思想

　　本卷考查了诸多初中阶段的数学方法和思想，例如割补法表示面积(22题<2>)、配方法(16题)、待定系数法(22题<1>)、归纳法(18题)、数形结合思想(9、20题)、函数与方程思想(22题<2>)、统计思想(7题)、从特殊到一般(18题<1>)、化归思想(23题)。这些思想方法的“吸收和内化”，将对学生后续学习和发展起到重要的作用。

　　发展思维，弱化计算

　　整张试卷计算量较小，但对学生探究推理能力要求较高，有利于扭转题海战术对学生学习的不良影响，10题、14题、23题都是几何题压轴，可见对逻辑思维的重视。

　　对今后教学的启示：平时的教学应回归书本，多给学生提供一些独立思考、交流的机会，让学生学会积极主动获取知识。教学中注重思想方法的渗透，重视所学知识的应用，加强对获取信息数学化的练习。