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来源：中考网整合 作者：中考网编辑 2014-04-09 15:26:56
（三）学法用法
| 考试内容 |
考试水平
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A
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B
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C
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| 17.知道法律是由国家制定，并靠国家强制力保证实施的一种特殊行为规范。 |
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| 18.理解法律在社会生活中的作用。 |
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| 19.知道法律对未成年人的特殊保护，了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。 |
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| 20.了解违法与犯罪的区别，知道不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪。 |
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| 21.树立自我保护意识，学习在日常生活中自我保护的方法和技能。 |
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| 22.知道未成年人获得法律帮助的方式和途径。 |
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| 23. 根据搜集的案例，理解法律给予未成年人特殊保护的意义。 |
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| 24. 列举《预防未成年人犯罪法》规定的容易沾染的不良行为和严重不良行为表现，分析这些行为对个人、家庭及社会的危害。 |
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（一）交往与沟通
| 考试内容 |
考试水平
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A
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B
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C
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| 25.能够与父母平等沟通，正确认识父母对自己的关爱与教育，以及可能产生的矛盾，克服“逆反”心理。 |
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| 26.了解青春期闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋友交往。 |
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| 27.正确认识异性同学之间的情感、交往与友谊，学会用恰当的方式与异性交往。 |
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| 28.正确对待教师的表扬与批评，增进与教师的感情，积极与教师进行有效的沟通。 |
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| 29.知道礼貌是文明交往的前提，掌握基本的交往礼仪与技能。 |
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| 30.理解竞争与合作的关系，能正确对待社会生活中的合作与竞争，养成团结合作、乐于助人的品质。 |
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| 31.以“我是如何化解与父母的冲突”为题，说明解决矛盾的方法，分享成功解决矛盾的经验。 |
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| 32.根据与人交流的不同感受，说明讲文明礼貌在生活中的作用，养成文明礼貌的行为习惯。 |
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| 2018年合肥指标到校分数线汇总 | ||||
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