合肥一中2014北大“中学校长实名推荐”实施方案(3)

　　附件2

　　合肥一中2014年“北京大学‘中学校长实名推荐制’”发展潜能评审实施细则

　　根据《合肥一中2014年“北京大学‘中学校长实名推荐制’”推荐的实施方案》的精神，结合学校实际，制定本实施细则。

　　一、组织机构

　　成立合肥一中“北京大学‘中学校长实名推荐制’”发展潜能评审专家委员会

　　主任：陈栋

　　副主任：范广伟、唐晓和、吴英明、封安保、方小培

　　成员：聂祥水、孔华、李昌年、陈新中、王东录、赵岩、朱律、谢春雷、尤光雷、诸敏、徐祖刚、张松、戴明、李平、黄坤、蒋信伟、薛山、吴晓峰、郭缨

　　二、赋分细则

　　（一）赋分内容：

　　学生在科学素养、人文素养、艺术体育等方面有发展潜能并取得实绩，在上级教育行政主管部门组织的科技创新、学科竞赛、演讲写作、艺术体育等比赛中获得国家、省级奖次，按等级赋分。市级获奖不在赋分之列。学生需提供原始证明材料，所有成绩必须是2011年9月1日后取得的，方为有效。

　　（二）分值与赋分原则：总分值5分，按七个等级赋分。

　　一等：5分、二等：4.5分、三等：4分、四等：3分、五等：2分、六等：1分、七等：0.5分。

　　（三）赋分等级界定：

　　1．科学素养类：

　　（1）高中阶段在全国中学生学科奥林匹克竞赛全国决赛(包括：全国中学生数学竞赛、全国中学生物理竞赛、全国高中学生化学竞赛、全国青少年信息学奥林匹克竞赛、全国中学生生物学竞赛)中获得一、二、三等奖。至实际操作时，已入省队但尚未进行国家级比赛者视为获得国家级三等奖。

　　依次赋分为：国一5分，国二4.5分，国三4分。

　　（2）高中阶段在全国中学生学科奥林匹克竞赛省赛区竞赛﹝包括：全国高中数学联赛(省级赛区)、全国中学生物理竞赛(省级赛区)、全国高中学生化学竞赛(省级赛区)、全国青少年信息学奥林匹克联赛、全国中学生生物学联赛﹞中获得一、二、三等奖。

　　依次赋分为：省一3分，省二2分，省三1分。

　　（3）高中阶段在全国青少年科技创新大赛(含全国青少年生物和环境科学实践活动)或“明天小小科学家”评比活动中获得全国一、二、三等奖。

　　依次赋分为：一等奖4分，二等奖3分，三等奖2分。

　　（4）高中阶段在全国青少年电脑机器人比赛中获得国家级一、二、三等奖。

　　依次赋分为：一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分。

　　（5）高中阶段在全国青少年科技创新大赛(含全国青少年生物和环境科学实践活动)或“明天小小科学家”评比和青少年电脑机器人比赛中获得省级一、二等奖。

　　依次赋分为：一等奖1分，二等奖0.5分。

　　（6）高中阶段在国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克竞赛中获得一、二、三等奖。

　　依次赋分为：一等奖5分，二等奖4.5分，三等奖4分。

　　（7）两项学科奥林匹克竞赛省级一等奖及以上获得者（不同学科、不同类别）在最高等级奖赋分基础上加0.5分。

　　2．人文素养类：

　　（1）高中阶段在教育行政部门主办、学校组织参加的各类语文或英语演讲大赛、作文大赛中获得全国比赛一、二、三等奖。

　　依次赋分为：一等奖4分，二等奖3分，三等奖2分。

　　（2）高中阶段在教育行政部门主办、学校组织参加的各类语文或英语演讲大赛、作文大赛中获得省级比赛一、二、三等奖。

　　依次赋分为：一等奖2分，二等奖1分，三等奖0.5分。

　　3．艺术体育类：

　　（1）高中阶段在教育行政部门主办、学校组织参加的各类艺术大赛、体育比赛中获得全国比赛一、二、三等奖。

　　依次赋分为：一等奖4分，二等奖3分，三等奖2分。

　　（2）高中阶段在教育行政部门主办、学校组织参加的各类艺术大赛、体育大赛中获得省级比赛一、二、三等奖。

　　依次赋分为：一等奖2分，二等奖1分，三等奖0.5分。

　　（四）发展潜能中科学素养、人文素养、艺术体育有两类及以上获奖，赋分以最高分类别为准，不累加，总分不超过5分。

　　三、审核裁定

　　本实施细则中所列举赋分项目裁定权归评审专家委员会，赋分以评审专家委员会最终认定为准。未列举赋分类型由评审专家委员会通过联席会议核准认定。