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来源:合肥一中 作者:合肥中考网编辑整理 2013-05-16 09:37:04
第二部分 科技特长生
一、青少年科技创新大赛
(一)科技创新类特长生考核满分100分,由两个部分组成。
1.青少年科技创新大赛获奖成果分,满分40分。国家级一等奖获得者39分,国家级二等奖获得者35分,国家级三等奖、省级一等奖获得者30分,省级二等奖获得者25分,市级一等奖获得者20分。此项以青少年科技创新个人获得最高奖项得分,不作累计。
2.评委评审分,满分60分。评委对考生的材料和答辩进行评审、提问和赋分,除去最高和最低分后计算平均分。
评委评审(分)的标准:
准则 | 分值 | 解释 |
创意/创新/科学思想 | 12 | 原创性的问题;独特的方法来解决科学性问题;明确的研究目的;所有相关变量控制。 |
文献回顾 | 6 | 科学文献的研究和参考使用;研究项目科学背景的了解。 |
科学方法 | 6 | 研究工作所运用科学的程序或操作证据;实验或调查应遵循的基本方法。 |
数据管理 | 6 | 适当记录数据,并将数据科学的显示在表,图表和图形中;对数据的正确分析。 |
结论 | 6 | 由获得的数据而推导的正确结论,结论的一致性与科学性 |
应用 | 6 | 项目的实际应用;在某些方面的社会应用价值 |
研究技能和努力程度 | 6 | 研究者努力开展项目的技能和水平;项目的工作量;用于收集数据的技术和设备的使用;每一位指导教师的帮助;日志等原始资料 |
理解项目/后续性研究 | 12 | 学生对研究过程中每个实施步骤以及项目总体的认识;高中后续性研究的展望(也可以提出新的项目) |
强调:每一位报考者需要准备一段简介,报考者需在评审过程中提供研究工作日志、数据草表等原始资料。学校暂留,待特长生招生工作结束 |
(二)获奖成果分和评委评审分合计为总分,按照总分从高分到低分入围。
二、青少年机器人
(一)面试形式
1.面试分为足球、灭火、创意、基本技能、VEX和FLL六大项。考生原则上按报名条件中的获奖项目参加对应的项目面试,如考生有多个不同项目获奖,可自主选择其中一项参加。
2.每个项目的面试均分为基本功测试(60分)和专长测试(40分)两部分(其中创意项目基本功40分,专长60分),总分100分。
(二)面试内容
项目一:足球
1.基本功测试(60分)
(1)依据足球比赛规则,搭建一台简易踢足球机器人;
(2)焊接一个简单的电路;
说明:搭建机器和焊接电路的时间一共为60分钟。
2.专长测试(40分)
编程调试以上搭建的足球机器人,使其能实现找球、追球等功能。
说明:编程调试的时间为60分钟,操作演示时间为2分钟。
项目二:灭火
1.基本功测试(60分)
(1)依据灭火比赛规则,搭建一台简易灭火机器人;
(2)焊接一个简单的电路;
说明:搭建机器和焊接电路的时间一共为60分钟。
2.专长测试(40分)
编程调试以上搭建的灭火机器人,使其能实现找到光源、灭火等功能。
说明:编程调试的时间为60分钟,操作演示时间为2分钟。
项目三:创意
1.基本功测试(40分)
参加测试的考生现场抽题,根据题目要求进行创意机器人设计讲演,准备时间为30分钟,讲演时间为5分钟。
2.专长测试(60分)
参加测试的考生自带电脑和一件机器人作品(主题与器材不限),测试分为讲演展示和评委现场问辨。
(1)讲演展示
考生对自己的作品进行介绍和演示,时间5分钟。
(2)现场问辨
考生接受评委的现场问辨,问辨时间5分钟。
项目四:基本技能
1.基本功测试(60分)
(1)拼装一台机器人小车,使其能在印有若干个十字路口的场地纸上沿黑线行走。如先直行1格后左转,接着直行2格,到达终点停止。;
(2)编写程序实现以上功能;
(3)操作机器,演示以上功能。
说明:搭建和编写程序的时间一共为60分钟,操作演示时间为2分钟,有两次机会。
2.专长测试(40分)
(1)拼装一台机器人小车(可以是基本功测试中的小车,也可以是在它的基础上改装的),能够沿一些复杂拼装块上的黑线行走,拼装块来源于基本技能比赛中使用的;
(2)调试并操作机器人小车在场地上完成相应任务。
(3)每位考生有2次演示机会,机器人离开路线则一次机会结束。
说明:搭建和编写程序的时间一共为60分钟,操作演示时间为2分钟。
项目五:VEX
1.基本功测试(60分)
(1)用博思器材搭建一台具有简单功能的机器,如行走,抬臂,吸球,升降等功能;
(2)编写程序实现以上功能;
(3)操作机器,演示以上功能。
说明:搭建和编写程序的时间一共为60分钟,操作演示时间为2分钟。
2.专长测试(40分)
考生根据自己的专长,选择以下一项(仅一项)进行测试。
(1)程序设计
场地提供样机,考生现场编程,并调试机器实现其各项功能。
(2)搭建机器
给出任务,考生搭建出一台具有相应功能的完整机器人。
(3)遥控机器
场地提供样机,考生直接遥控机器人完成相应任务。
说明:选择程序设计的时间为40分钟(含调试);选择搭建机器的时间为120分钟;选择遥控机器的考生有15分钟熟悉机器时间,然后操作机器。考生有两次操作展示机会,每次展示时间2分钟。
项目六:FLL
1.基本功测试(60分)
(1)用乐高器材搭建一台具有简单功能的机器,如行走,取物,放物等功能;
(2)编写程序实现以上功能;
(3)操作机器,演示以上功能。
说明:搭建和编写程序的时间一共为60分钟,操作演示时间为2分钟,有两次机会。
2.专长测试(40分)
考生根据自己的专长,选择以下一项(仅一项)进行测试。
(1)程序设计
场地提供样机,考生现场编程,并调试机器实现题目要求的功能。
(2)搭建机器
给出任务,考生搭建出一台符合题目要求功能的机器人(含辅助装置)。
说明:编程和调试的时间为40分钟,展示2分钟,有两次机会;选择搭建机器的时间为100分钟;
(三)按照基本功测试和专长测试得分之和,从高分到低分确定入围名单。
(四)考生注意
1.所有考生均应自备电脑、搭建机器所需的器材和工具,进行搭建与编程调试。硬件与软件环境不限(VEX和FLL项目按官方要求)。
2.搭建机器人的零件和器材要求拆分为最小单位(有螺丝连接的均要拆散);
3.若考生不能自备器材,场地会提供一些基本器材,如乐高、博思、中鸣、纳英特、广茂达等厂家的主控器和器材零件,但不保证零件种类齐全和考生的特殊要求,后果自负。
注:青少年科技创新大赛、青少年机器人按比例分配入围名额,入围后二项合并为“青少年科技创新大赛、青少年机器人类”,按合肥市教育局有关文件(合教〔2011〕83号)和《2011年合肥一中特长生招生实施办法》要求依据初中毕业学业统一考生成绩正式录取。
三、信息学
(一)测试形式:上机编程,试题数目在3-4道左右,题型与NOIP复赛题类似。
(二)测试范围:参照全国青少年信息学奥林匹克分区联赛大纲
(三)语言环境:
采用Windows系统平台,具体语言环境为:Dev-C++ 4.9.9.2(其中包括了Windows版gcc/g++ 3.4.2版); Lazarus 0.9.10 (其中包括Windows版free pascal 编译器2.0.1版);
(四)测试时间:3小时
(五)成绩评定:
1、全部采用计算机自动测试系统来加以评测,输入和输出都采用文件的方式。
2、成绩分为合格和不合格,合格者入围,不合格者不入围。
下一页:音乐特长生面试细则
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