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2013中考时政热点专题十四:正能量感动中国(4)

来源:新浪    作者:学思不至    2013-05-14 13:24:13

说两句

  •   10、评选感动中国人物有何意义?

      答:感动中国人物的事迹教育人民要树立高度的社会责任感,发扬无私奉献精神,有利于弘扬社会正气,加强社会主义精神文明建设,体现伟大的民族精神。

      11、我们青少年应当如何发扬和学习感动中国人物的精神?

      答:青少年应树立正确的人生观,世界观,努力学习科学文化知识,掌握现代化建设的本领,增强创新能力,实践能力;发扬艰苦奋斗的精神,不怕困难,勤于实践,勇于创新,为攀登科技高峰而奋斗;牢记当代青年的历史使命,树立崇高理想,从祖国和人民需要选择成才目标。为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量;勇于承担时代赋予我们的历史责任。

      12、宣传和弘扬感动人物,有何重要意义?

      答:有利于弘扬和培育民族精神;有利于传承中华民族优秀的传统美德;有利于加强思想道德建设,建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系;有利于牢固树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观;有利于引导青少年树立正确的世界观和人生观,促进青少年的健康成长;有利于形成奋发向上的精神风貌,为社会主义现代化建设提供强大的精神动力;是建设社会主义和谐社会的需要,有利于进一步形成良好道德风尚与和谐人际关系。

      13、《感动中国》自2002年评选开始已经连续举办12年,它以评选出当年度具有震撼人心、令人感动的人物为主打内容,过去九年间,《感动中国》节目向全国观众推出了100多位人物,每个人物身上都有一种让观众感到心灵震撼的精神力量,值得我们欣赏和赞美。

      (1)请谈谈感动中国人物的哪些优秀品质感动着你?

      (2)感动中国人物的感人事迹对你今后的成才有何启发?

      (3)作为祖国未来建设者,你准备怎样向这些感动中国的人物学习?

      (4)这些感动中国人物为什么值得我们欣赏和赞美?

      答:(1)情系祖国、情系人民,服务社会、奉献社会的优秀品质;敢于创新、勇于开拓、恪尽职守的高尚职业道德;身残志坚、自强不息的坚强意志品质。(其它言之有理的答案亦可)

      (2)①无论从事什么职业、成就什么事业,要想使自己的活动有意义,使自己能够为社会做出贡献,就要以高度的社会责任感,投身到历史前进的大潮中。②社会生活是一个整体,各行各业的人们所从事的正当工作,对整个社会生活来说都是不可缺少的。我们每个人只要有强烈的社会责任感,在自己的岗位上敬业奉献,就能在各种岗位上做出不平凡的贡献,对社会的发展起积极推动作用。③艰苦奋斗作为一种积极健康的生活态度,一种精神境界,是成就任何事业所必不可少的精神力量。④要正确把握成才目标。首先要符合社会的发展要求和人民的根本利益;其次要从自己的实际出发。

      (3)我们青少年应树立远大理想, 明确自己所扮演的角色和应承担的责任;努力学习科学文化知识,提高创新意识和创新能力;不断加强道德修养,发扬艰苦奋斗精神,服务社会,立志成才,报效祖国等。

      (4)欣赏是一种积极的人生态度。欣赏他人,能发现人们身上的优点。欣赏他人,是一种取之不尽的人生财富。欣赏需要由赞美来表达,真诚的赞美是一种使人不断完善的美好的途径。对他们的欣赏和赞美,可以学习他们身上的时代精神,丰富我们的精神财富,激发我们努力学习,立志成才。

      14、雷锋精神是时代的强音,是时代青年助人为乐的精神体现,但有人总是对此表示怀疑,他们认为“助人为乐”者的动机不纯,是作秀,是带有个人的目的;也有人认为他们这样做是不值得的,对此你是如何认识的?

      答、上述观点是错误的。助人为乐可以提升一个人的精神境界,收获快乐,可以实现一个人的社会价值;助人为乐也是一个人关爱社会,服务社会,承担社会责任感的具体体现;它是一种无私奉献的精神,是构建和谐社会的必然要求;助人为乐也是中华民族的传统美德,更是民族精神的时代体现。

      15、新华社北京3月6日电 在3月5日全国“学雷锋日”前后,在中国记协和全国“三教办”组织下,中央主要新闻单位青年编辑记者结合工作实际,开展了“学雷锋志愿服务活动”,把学雷锋实践行动和宣传雷锋精神有机结合起来。某校为弘扬雷锋精神,决定开展学雷锋的主题月活动,请你为本班级拟定一份学雷锋主题月活动计划。

      答、第一阶段主题是“我与雷锋交朋友”,通过校园广播站、校园板报宣传栏等手段进行广泛宣传雷锋精神,让学生了解雷锋,走进雷锋。并开展全校“雷锋精神在闪光“主题黑板报比赛。第二阶段主题是“我以雷锋为榜样“,以”三八妇女节“为教育契机,开展“为妈妈献孝心”活动;以“植树节”为教育契机,开展“保护母亲河”活动;同时开展“学雷锋,做好事”签名活动。第三阶段主题是“我与雷锋并肩行”,各班团支部对本次学雷锋活动进行总结,并要求全体团员写一篇“我们应该怎么样像雷锋同志学习”为主题的文章。

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