语文苏教版七年级上《往事依依》精品同步测试(5)

　　9、“回音”是如何产生的？试分析“回音”里的具体内涵：________________________
　　__________________________________________________________。（4分）
　　10、对第①段用“//”划分层次：（3分）
　　11、分析第②段一个句子所运用的修辞手法并说说其中的意义：___________________
　　_____________________________________________。 （4分）
　　12、试区分第③段中两个“这时候”里所代表的不同内容：__________________________
　　___________________________________________________。（2分）
　　试区分第③段中两个“舞台”的不同含义：____________________________________
　　___________________________________________________。（2分）
　　13、能准确写照女主角精彩表演的一个句子是_____________________________________，与之相呼应的观众表现是_____________________________________。（4分）
　　14、所选三个语段几次写到“人海”，试分析其写作意图：___________________________
　　____________________________________________________________。（3分）
　　15、试概括三个语段的主要内容：________________________________________________
　　____________________________________________________________。（2分）
　　A 基础储备卷
　　1、徜徉；淼； 镂； 镌； 慨； 缭； 怡； 谆谆 2、mó模型 ；mú模样 ； bó停泊；pō水泊梁山 ； xiān鲜艳；xiǎn朝鲜； xiáng投降；jiàng降落 3、投； 胜； 鸦； 滚 4、竭力思索；（山势）高而险； 诗人、文人；美好的容态；灿烂美丽；比喻深刻记住。 5、①沉醉 ②沉浸 ③凝注 ④凝视 6、①于漪；语文特级教师②《水浒》；108 7、①月中霜里斗婵娟；②骚人搁笔费评章；③两个黄鹂鸣翠柳；④等闲识得东风面 8、①《南归》诗歌中那种诗人与旧地久别重逢后的亲切感和熟悉感。②答案不定。只要能收集有关诗句，并且作适当的理解即可。
　　B 综合提升卷
　　1、①过去的事还记得很清楚，就如同新近发生一样。②对眼前的事物产生浓厚的兴趣而注意力高度集中。③指小时候包括学生时代所经历的往事和留在脑海中的记忆。 2、A 3、B 4、C 5、充满正气，情绪激昂； 思想感情自然而然地产生； 有所感触而慨叹；模模糊糊。 6、①//②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑾⑿//⒀ 7、神态描写 8、前后照应 ；总分总 9、①老师借助朗诵传达的《南归》一诗表达的那种与旧地久别重逢后的亲切感和熟悉感。学生因“老师那凝注在眼睛里的深深感动的神情”而被感动。②在那除旧布新的革命年代里，许多青年人思想不复古，新潮激进。而称作“新派人”。③“老师入情入理的讲课也在我心上雕镂下深刻的印象”。
　　C 新颖考题集萃卷
　　1、D 2、A 3、C 4、要求在每一个短句的宾语前面有四字组成的形容词修饰语。 5、D 6、看戏的观众 表明看戏的人非常多，气氛格外热烈。 7、抑扬顿挫仿佛（好像） 8、滚 9、演员精湛的表演和观众的热情引起了“回音”。 艺术家热爱人民观众，观众热爱艺术家。 10、……雷轰般的掌声//她开始唱了……引起一片深远的回音。//这回音听不见…… 11、比喻、夸张；表现了观众因演员出神入化的演而如痴如醉的神情。 12、前者指“女主角的歌舞渐渐进入了高潮”；后者指“这个一度平静下来的人海又忽然膨胀起来了”。前一个“舞台”指戏台；后一个“舞台”指“整个剧场”。 13、“我们的女主角也就在这时候像一朵盛开的鲜花” “真像潮水一样” 14、文章线索，“人海”的变化是演员表演境界的深化。也说明看戏人之多，气氛之热烈。 15、写了演员精彩的艺术表演和观众的热情高涨的场面。

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