2012年安徽省中考语文考试大纲(4)

　　预测2012中考叙述类考题类型可能有以下几种：

　　1.层次结构（考与不考都应关注，它是读文必备的能力）

　　2.题目——题目的作用

　　3.概括——概括语段、事件、全文中心

　　4.分析——能抓住关键性语句，分析其在文中的作用

　　5.理解探究——探求人物产生某种性格、心理及行动的原因，或结合语境填写空缺的话。

　　6.提炼——理解并能分析文中人物（特别是小说）的思想性格及分析人物形象。

　　7.赏析语言——能欣赏、品味作品中富于表现力的优美、精彩的语言，分析加点词语的表达作用。

　　8.表达方式——常用的表达方式及作用

　　9. 常用写作手法

　　10.体验感悟——对文章的内容（包括主旨）有自己的情感体验，谈自己的感受或启示。

　　●说明文阅读

　　说明文阅读三步曲：

　　阅读材料，明确对象及特点，理清脉络，；

　　审明题干，确定范围，找准信息点出处；

　　准确摘取，综合分析，准确全面分点作答（说明文尽量用文中的话作答）。

　　预测2012中考说明文考题类型在以下几种之内：

　　1.概括——概括选文（或选文中某一段）的说明对象，或给文章拟个标题。概括全文的说明内容，或某一段的段意。

　　2.提炼——给某事物下定义，或概述其形成过程、原理等。

　　3.筛选——通过问答题的形式，考查分析摘录文中有关的重要信息能力。

　　4.说明方法——说明方法及其作用常用说明方法：举例子、列数字、作比较、打比方；分类别、下定义、列图表(每生所记不能少于6种)。

　　5.顺序——考查说明的顺序如：文章的说明顺序是什么？这样安排顺序有什么好处？

　　6.结构——分析文章（段）结构的特点考察题型如：分析语段层次，分析某句、某段在结构上的作用等。

　　7.指代——“这些条件”、“这种现象”“同样道理”等在文中具体指代什么。

　　8．语言——某个词语能否删去或调换，或自己从文章中找出一个能体现说明文语言“准确”特点的句子，并体会。

　　9.开放性试题——考查与选文有关的语言知识、文化知识的积累；考查学生对选文阅读后的感受、启发、体会。