不改善家庭中的问题，往往是解决不了孩子问题的

　　所有的孩子问题，其实都是家庭的问题。家庭是健康的，孩子就是健康的。孩子出问题了，其实是家庭系统出了问题。如果不改善这个系统，是解决不了孩子的问题的。

　　1.好的家庭的共性

　　幸福的家庭有一点是一样的——家里没有一个人是控制欲很强的。夫妻两个人都比较成熟。

　　成熟跟学历、收入、社会地位无关，农民也可以很成熟。

　　成熟的主要体现是：没有很强的控制欲，做事情比较独立，家庭里面各个成员各自做各自的事情，有困难的时候就互相帮助。家庭成员之间彼此关心，但是又不是彼此控制。

　　这样的家庭就比较健康。

　　举个例子，一个十六七岁的男孩出去参加同学聚会。

　　成熟的妈妈就会说：“注意安全啊，钱够吗？”“够！”然后这孩子就出去了。

　　他在外面玩得很自由自在、很放松，他在同学面前也会让人感觉是一个很自然的人，因为他没有被控制住。

　　而控制欲强的妈妈会问：“和谁在一起？去几个人？什么活动？什么性质？你带多少钱？只能用多少钱……”

　　这样的孩子出去表现也是不一样的。

　　玩到一半时，老妈又一会一个电话：“你在哪里？可以回来了吧，已经9点了，你不是说好9点吗……”

　　有一个控制欲很强的人在家里，其他人就会有压力，慢慢就会出现问题。

　　比如孩子做作业的问题。家长去控制的话，孩子就学不会独立做作业。

　　作业是孩子自己的事情，大人不要去搅和在一起。

　　如果搅在一起，这孩子一定是自己不做作业的，拖拖拉拉搞这搞那。

　　我所看到的幸福的家庭，都是没有一个人控制欲很强的。每个人都相对独立，自己完成自己的事情。

　　好的家庭就是这个样子，但是好的家庭的比例越来越低了。

　　2.家庭的灵魂是母亲

　　不是有个大别墅就可以称为“家”，破房子里有个妈才成其为“家”。

　　一个母亲会影响三代。

　　我做临床咨询多年的经验发现，所有的问题根子大多在母亲这里。抓住“母亲”这个牛鼻子，就一抓一个准。

　　因为在一般的家庭中，母亲只要没什么大问题，就会成为家庭的核心。

　　在处理家庭问题上女人是有优越性的。因为男人的大脑更擅长逻辑思维，女人更善于感知别人的需求。因此在对人的理解和控制管理上，女人更有优势。未来的国家领导人肯定很多都会是女性。

　　其实在中国古代也是这样，母亲的地位很高，像红楼梦里的贾母一样。母亲一直是家庭教育的主力。

　　孩子跟母亲的关系也是最特殊的。

　　虽然孩子出生剪断了脐带，但他们的潜意识是完全连通的。所有的孩子都会为母亲牺牲。

　　我们有个误区，以为是母亲为孩子牺牲，其实，孩子也会为母亲牺牲。

　　如果母亲生活在水深火热中，整天骂骂咧咧情绪不好，那么孩子也会感受到母亲过得不快乐，他马上就会把这种情绪背在身上，觉得是因为自己、母亲才会生活得不幸福。

　　每个人人格中的“超我”部分是家庭教育给的。

　　比如妈妈教育孩子茶杯必须放在桌上，如果把茶杯放在地板上就会责骂，那么孩子就只能把茶杯放桌上——这个是顺从，顺从了母亲的意志。

　　“顺从”会逐渐发展成“认同。”

　　比如孩子上小学后请同学到家里玩，同学把茶杯放在地板上，孩子会叫同学把茶杯拿起来，不要放在地板上——这个就是认同。

　　等到孩子长大了，妈妈老年痴呆了，把茶杯放在地上，他就会让老娘把茶杯拿起来放好——这就完全内化了。

　　所以，人格中的“超我”部分，实际上是家长给的。

　　家长有什么样的认识和观念，孩子慢慢也会形成这样的认识和观念，变成人格的一部分。有没有同感？