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来源:中国商业电讯网 作者:合肥中考网编辑整理 2013-08-30 10:05:34
合肥中考网8月30日:还有两天,新初三就要开始新学年的学习了。这一年有很多事情要做,初三生们在紧张备考的时候,家长们能帮上什么忙呢?(延伸阅读:2014年合肥中考大事记)
家长要做个明智的点拨者
很多家长认为自己的文化程度不高,无法辅导孩子的学习。其实,无论能否在学习上帮助孩子,至少,家长应该能够从心理上引导学生,帮助孩子树立信心,做个明智的点拨者。
中考在即,对于无从下手的家长,可以与老师先沟通,找到孩子的学习优势和薄弱点,进而协助孩子做好学习计划,这个计划既要有总体计划,又要有各个阶段的小计划,计划要切合孩子的实际情况,不能过高,也不能过低,而且要根据具体情况进行适时调整。当孩子在紧张忙碌学习的时候,初三家长应该让孩子劳逸结合、加强营养,保证作息规律。家长不应过分关注分数,多以鼓励为主。
家长要做一个信息集纳者(延伸阅读:新初三如何收集2014合肥中考信息)
文新学堂教学专家提醒:在初三一年,孩子平时忙于各科学习,家长们要多看报纸和电视,多关注、了解最新的中考形势,并向有关学校和相关部门咨询中考政策信息。高一年级某家长说去年为了做好孩子的军师,他还真的花了不少心思,“在孩子准备中考的那一年,除了经常留意本地的报纸,平时还与单位的一些家长经常交流,共同探讨孩子的学习情况,学习其他家长的经验。同时,还上网下载了不少各地的中考题,打印出来给孩子看。孩子平时忙于功课,电视也很少看,担心孩子的信息量不够,影响语文作文的发挥,就多看报,多上网了解各地动态,甚至是评论。随后将一些新闻、信息转述给他,不仅扩大他的知识面,同时也能成为他写作文的素材。”
初三这一年,要经历很多次考试,家长要及时关注这次排名信息,准确了解孩子学习情况。文新学堂教学专家称:每个学生的学习基础不同,学习能力也有差异,学生间产生差距是难免的,家长不能盲目攀比,打乱孩子的正常学习进度和方式。文新学堂教学专家表示:初三家长可以将孩子这一年每次考试的各科成绩都记下来,了解孩子各科学习的情况,以便找到孩子的薄弱环节。家长要帮孩子分析哪些科目有提升空间,通过什么方式把薄弱环节补上去,并对下一步的学习目标进行调整,同时对升学目标有个清醒认识。
培养良好习惯
王女士说女儿去年复习中考期间,她推掉了所有的应酬,除了平时工作,其余时间全部精力都投入到女儿的学习上,培养她做题、读书、复习的好习惯。
平时,女儿写作业时,她就尽量帮她创造学习的好环境,不让孩子分心;女儿要进行课文背诵时,她就拿着书帮她纠错,辅助她进行记忆;快考试前,女儿进行模拟练习,她就监督孩子在规定的时间完成练习;女儿每天早晨起床洗漱时,她就打开录音机,给她播放英语听力磁带,让她灌耳音。
好的学习习惯需要一段时间的实践和巩固,家长要不断督促、检查。平时还要多关心孩子的作业是否能按时完成,老师讲过的试卷是否能及时订正并整理错题。在阅读的时候,教给他们读、想、查、摘、记的方法。每过一个阶段,家长最好抽时间和孩子一起总结、梳理所学知识,在复习的基础上形成知识网络。
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