掌握大意 巧分步骤背课文

　　合肥中考网11月5日：在初中阶段，老师经常要求同学们把教材中的英语课文背下来，这是因为课文中有很多常用的单词和句型，对我们增长英语的听、说、读、写能力都是很有帮助的。

　　一、背诵英语课文的重要性

　　但是很多学生认为老师这是在故意整我们，背诵课文简直就是浪费时间，还不如多花一些时间多讲一些语法。殊不知，语法如没有平时朗诵课文，背诵课文也是很难掌握的。

　　首先，背诵英语课文，有助于学生快速掌握英语单词，增加词汇量。

　　其次，养成英语思维的习惯。在我们日常的生活中，很多学生的词汇量上去了，但往往是“哑巴”，根本不会说。

　　再次，有助于提高听说能力。多读，多背，听听力的时候对听力课文的整体把握就会好一些。

　　最后，背诵课文有助于培养语感。很多学生很看重英语语法，诚然，英语语法的确很重要，但是良好的语感对于语法的学习也是很有帮助的。

　　二、如何背诵英语课文

　　至于背书的技巧，总的思路是先在理解全文意思的基础上进行背诵。背诵时先从关键词入手，然后根据关键词试着复数全文，然后再对照课文，将原文精彩的句型牢记。

　　首先，要在要在理解的基础上进行背诵，掌握课文的大意，以提高背诵速度，增强学习效果。如果连单词和句子的含义都不知道，机械地背诵，费时又不可能真正地将内容记在心中。通过查字典或是问老师后，在理解全文内容的基础上开始背诵。

　　其次，要找出关键词语。背书的目的不是为了"背"，而是为了"记"。要先将重要的短语划出来，然后强化记忆。即使全文记不住，能将重要的短语记住也算成功一半了。

　　背诵的时候，脑海中回想课文的内容，将重要的短语串起来试着复述一次。然后对照原文，看是自己表述的好，还是原文的句型更精炼。对于原文中精彩的句型仔细研究它是简单句还是复合句？主、谓、宾、定、状、补的位置是如何安排的？句与句之间是如何联系的？这样背诵后，对文章内容和语法架构能有更深一次地理解。

　　面对课文中遇到的长句子，首先找到正确的断句方法，一方面可以能够找到换气的机会，另一方面可以背诵出更加动听的文章。

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