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来源:东方网 作者:合肥中考网编辑整理 2012-10-29 09:32:39
合肥中考网10月29日讯:在第三届“中国小学数学教育峰会”上,中国教育学会副会长,义务教育数学课程标准修订组组长史宁中透露,从明年开始,奥赛获奖生参加高考,将不再具有保送资格。
那么这样的决定是教育的回归,还是应了民意?
其实,关于奥数的话题争论由来已久,早在2001年,教育部就发布禁令,规定“奥赛”成绩不得与招生挂钩。叫停口号已经喊了11年,可这趟“高速列车”却从未停下。原因在于,这样“禁令”等于一纸空文,在于“奥赛”不仅没有停止,相反“奥数”还被编入了教材,成为学生的必修课。
试问,学生每天翻开书本都能看到奥数题,让学生如何离开“奥数”?正如有学生家长说的,现在学校的数学教育中融入了很多的奥数知识,如果不额外进行学习,孩子在进入初中时就会很吃力。尽管教育部有了禁令,但没有实质性的东西,“叫停”形同虚设的。
显然,学生家长对于禁止奥赛成绩与学生成绩挂钩是赞同的,至于取消奥赛获奖保送大学同样也会赞同。这是因为,奥数教育是一种特殊性质的教育,只适合于少数在数学方面有天赋才能的学生,并不适合于大多数学生,与教育规律不相适应。再则是“上有政策、下有对策”,仍有社会培训机构和学校违反规定,非公开地将“奥数”成绩与升学条件挂钩以及教材里融入了奥数知识。
取消奥赛获奖保送大学,应当说教育理念的回归,顺乎了民意,也为学生减轻了负担。
因此,取消奥赛获奖保送大学,切不可再成为只有“禁令”,而没有实质性效果。要把奥数成绩与学生成绩完全脱钩,要依法依规对社会培训机构和一些学校违规之举进行严厉查处。
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