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来源:家长帮社区 作者:合肥中考网编辑整理 2012-08-28 15:26:38
合肥中考网8月28日:人教版语文七年级上《紫藤萝瀑布》同步练习
紫藤萝瀑布同步练习
课前5分钟
1、选出各项中加点字注音错误的,并改正。
A、迸溅(bènɡ) 挑逗(dòu ) 条幅(fú) 枯槐(huāi)
B、伫立(zhù) 酒酿(liáng) 琼浆(qióng ) 花穗(suì)
C、沉淀(diàn) 嚷嚷(rǎng) 瀑布(pù) 盘虬(qiú)
D、伶仃(tīnɡ) 遗憾(hàn) 花舱(cāng) 藤萝(téng)
解析:此题考查我们课文生字注音情况,做此类题要读音准确,声母、韵母、声调正确拼写。A项中“槐”应读“huái”;B项中“酿”应读“niàng”;C项中“嚷”应读“rāng”,另读“rǎng”,大声叫嚷;D项中“仃”应读“dīng”。
答案:A、“槐”应读“huái B、“酿”应读“niàng” C“嚷”应读“rāng” D “仃”应读“dīng”
2、根据下面各句意思写出相应词语。
(1)观察别人的说话、脸色,揣度其心意。( )
(2)形容孤独没有依靠。( )
(3)长时间的站立。( )
(4)忍不住笑。( )
(5)爆发,往外溅散。( )
答案:(1)察言观色 (2)伶仃 (3)伫立 (4)忍俊不禁 (5)迸溅
3、《紫藤萝瀑布》选自__________,作者________,原名______,著名哲学家______子女。文化大革命后,短篇小说_______、中篇小说______获全国优秀短篇小说奖。1994年出版的_______是她最具有代表性的散文集。这是一篇_______(写作方法)的写景散文,作者通过对如今盛开的紫藤萝花的描写,紫藤萝在极左思想的驱遣下被砍的遭遇,揭示其象征意义:_________________________
解析:此题考查文学常识、文体知识及文章内容。重要作家作品学习时要牢记。初步了解本文借物抒情的写法,明确紫藤萝花的象征意义。
答案:《铁萧人语》 宗璞 冯钟璞 冯友兰 《弦上的梦》 《三生石》 《宗璞散文选集》 托物言志(借景抒情) 花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。
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《人教版语文七年级上《紫藤萝瀑布》同步练习》 |
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