语文苏教版八年级上《长征》同步练习(3)

　　14.对本诗的理解不正确的一项是(　　)（3分）
　　A、这首诗既不悲秋、慨叹人生之无常，也不颂秋、盛赞人生的收获与成熟，而是表达一种用平常心态对待生活的态度。
　　B.诗中用“落叶”来形象地表明人生的聚散离合非常自然，常见，无须追悔，不必怨恨。
　　C、诗的二、三两节抒发了诗人由悲哀到快乐的情感，反映了诗人内心情感的起伏波澜。
　　D.这首诗的亮点在第三节的“秋天用红硕的语言叮咛：生命永远有新的含意”，意在说明生活中既有美好的记忆，又会不断出现新的内容。
　　15、片断写作练习：（40分）
　　毛泽东的这首诗洋溢着强烈的革命乐观主义精神，红军战士在长征途中无不体现这种精神，“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”，在他们的眼里，弯曲绵延的五岭像小河里的鳞波细浪，在他们的脚下，气势雄伟的乌蒙山像滚动的泥丸。
　　发挥你的想象，写一个片断描写，表现红军战士趟细浪、走泥丸时的精神风貌。
　　答案
　　1.略　2.红军不怕远征难，万水千山只等闲。　3.突出表现红军敢于战胜一切困难的高大形象和伟大气魄，充分表达了对红二、四方面军广大指战员的殷切希望和无比信任。（意近即可）　4.略　5.⑴逶迤：弯曲绵延的样子。磅礴：气势雄伟的样子。⑵欢悦。　6.五幅“征难图”：(1)腾跃五岭(2)疾跨乌蒙(3)巧渡金沙(4)飞夺卢定桥(5)喜踏岷山雪；第二问略　7.略　8.中心句：红军不怕远征难，万水千山只等闲。诗眼：“不怕”。　9.从山和水两方面写。用字的赏析。如“腾”“走”这两个动词使山化静为动，形象地突出了红军的壮举，是红军精神的外显。又如：“暖”“寒”是一对反义词，这两个形容词是诗人精心设计的情感穴位，“暖”温馨喜悦，表现的是战胜困难的欢快；“寒”冷峻严酷，传递的是九死一生后的回味。　10.巧渡金沙江；强渡大渡河。　11.不怕困难、勇敢顽强的豪壮志以及浓郁的革命乐观主义情怀。　12.Ｄ　13、落叶；“金色的小船”“淡淡的初霜”。　14、C　15、略

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